首頁 Events 【政府計畫快訊】教育部青年發展署109 年大專校院推動職涯輔導補助計畫作業須知
教育部青年發展署109 年大專校院推動職涯輔導補助計畫作業須知

【政府計畫快訊】教育部青年發展署109 年大專校院推動職涯輔導補助計畫作業須知

☑計畫目的

教育部青年發展署為協助大專校院學生職涯發展,順利接軌職場,補助學校結合內外部資源,配合國家重點產業發展,規劃多樣化或系列性之職涯輔導及發展計畫,並依不同族群之獨特性,結合相關資源,針對其需求進行職涯輔導,協助青年多元職涯發展,促進青年儘早找到未來發展職志。

 

☑補助對象

全國公私立大專校院(不含軍警校院及空中大學)。

 

☑補助項目及費用

1.補助對象

(1)系所教職員、職輔人員:協助職涯輔導單位人員、系所教師及職涯導師提升知能,如職涯輔導技巧、了解產業趨勢與就業環境、資源結合運用,及其他有助提升職涯輔導知能之相關規劃。

(2)學生:協助學生職涯發展,如自我探索、職場能力及態度的培養、職場體驗、求職技巧、開設職涯輔導課程或將職涯輔導融入課程,及其他有助發展職涯之相關規劃。

2.補助類型

(1)校內跨單位合作:須由職輔單位結合通識中心或結合校內系所(院)共同規劃執行。

A.規劃與執行階段,校內各合作單位須有實質分工合作,提案時以1個單位為計畫主辦單位,做為行政窗口統籌相關事項,並設定計畫主持人。

B.辦理目標對象需涵蓋該校內系所(院)內各年級之學生,內容以系所(院)或通識開設職涯課程,或職涯融入系所專業課程為主,應達目標人次1,400 人次以上參與,所規劃之職輔課程與活動須依各年級不同,安排相對應之內容。

(2)校內單一單位辦理:須由系所(院)提案。

A.提案時以校內系所(院)為計畫主辦單位,並限系所教師擔任計畫主持人。

B.辦理目標對象需涵蓋該校內系所(院)內各年級之學生,內容以系所(院)或通識開設職涯課程,或職涯融入系所專業課程為主,應達目標人次700 人次以上參與,所規劃之職輔課程與活動須依各年級不同,安排相對應之內容。

(3)依原住民族學生需求辦理:

A.原資中心於辦理原住民學生相關事務時,就職涯發展部分,視原住民學生之需求,請職輔中心提供諮詢講師、職涯課程、職輔活動、產業參訪、就業博覽會等相關服務之協助。

B.對於職輔中心辦理既有職輔相關課程及活動時,請原資中心提供可參與原住民族學生名單,協助宣導並邀集原住民族學生參與。

C.由原資中心及職輔中心共同規劃執行,辦理原住民族學生專屬活動,引導其赴部落原鄉體驗或服務,進而提升其未來畢業後留鄉發展之可能性。

D.系所辦理多元化之職涯課程或活動,協助其職能發展,並引導原住民族學生深入原鄉服務,協助原住民族人才之多元發展。

E.辦理目標對象需涵蓋該校內系所(院)內之原住民族學生,應達目標人次300 人次以上參與,所規劃之職輔課程與活動須依各年級不同,安排相對應之內容。

3.辦理形式

(1)辦理形式以多元整合、活潑且具創意的原則規劃,以提高學生、系所教職員、職輔人員參與意願。

(2)參考教育部編撰之「大專校院學生職涯發展教材」內容,並整合校內外相關資源,或運用民間團體及企業等資源,就學生職涯輔導工作進行不同單位之合作,須開設職涯輔導課程,並搭配辦理職涯輔導活動,使資源發揮功能綜效。

4.補助原則

(1)視提案規劃之職輔課程與活動內容以部分補助為原則,校內跨單位合作,每案補助上限40 萬元;校內單一單位辦理,每案補助上限20 萬元;依原住民族學生需求辦理,每案補助上限40 萬元。

(2)以部分補助為原則,惟符合國家重點產業發展、創新規劃或其他因素,經青年發展署核定後,得全額補助。另臺北市立大學隸屬臺北市政府,依據中央補助地方經費之規定,補助比例不得超過計畫總金額之90%,不足金額由該校另行籌措。

 

☑備註

1.108 年 9 月 25 日上午 8 時至 10 月 31 日下午 5 時於青年發展署青年職涯輔導資訊平臺(https://mycareer.yda.gov.tw,下稱職輔平臺)線上提案。

2.由各區召集學校受理區域內學校申請案件、初審、諮詢服務等事宜(北區:基隆市、新北市、臺北市、桃園市、宜蘭縣、花蓮縣、連江縣。中區:新竹市、新竹縣、苗栗縣、臺中市、南投縣、彰化縣、雲林縣。南區:嘉義縣、嘉義市、臺南市,高雄市、屏東縣、臺東縣、澎湖縣、金門縣)。

 

☑驗證碼

276534

 

 

 

 

 

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